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浅谈小学班主任与生沟通的语言艺术

婷 郭

摘要


学生和班主任好比是“鱼与水”,水因有鱼而不再孤单,鱼因有水方能生存。众所周知,班主任在学生发展、班级建设以及学校管理当中都起着举足轻重的作用,要想提高班级管理的质量与水平,班主任必先修炼自身与学生沟通的语言艺术。笔者将结合自己多年的班主任工作经历,浅谈小学班主任与学生沟通的语言艺术。

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参考


冯丽娟.专业化角度探索小学班主任管理艺术[J].中国校外教育,2013,(S2):303.

吴开源.小学班主任工作存在问题以及应对策略[J].才智,2012.(29):83.

范佳香.小学班主任管理中语言艺术与沟通方法研究[J].课外语文,(14):168.


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